谷歌教育網站master曾（共1—320） 191【中學生容易誤解成語剖析】系列（11）61—65共有超過320例

 

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191【中學生容易誤解成語剖析】系列（11）61—65共有超過320例

成語是「形式」和「內容」都非常固定的現成用語，有其整體意義。

「理解」成語時要注意其意義的整體性，不要將結合成語的每個「語素」簡單相加，而要透過字面「從整體上把握」，尤其是一些特殊「語素」，更要注意其「古義」，不要想當然地按「現代漢語」的意義去理解。

為了充實知識儲備，提升語文判別能力，筆者搜集了近年來全國各地數百份高考語文模擬試卷，從中篩選出以下300多例容易「望文生義」令中學生錯誤解讀的成語，提供輔導：

（61）

期期艾艾（qī qī ài ài）

「期期艾艾」是漢語成語，形容口吃的人吐辭重複，說話不流利。

出處《史記·張丞相列傳》：

期期艾艾這個成語是兩個故事的「集合」，故事都來自有「口吃」的歷史人物。

後來，人們把這兩個故事和在一起，就有了成語「期期艾艾」，形容口吃的人說話「結巴」。

1【周昌】

「期期」來自漢代大臣周昌的故事。

周昌，沛縣（今屬江蘇）人。

秦末，他在農民戰爭中歸劉邦，並從劉邦入關破秦，後升至御史大夫，封汾陰侯。周昌為人正直，敢於直言。

但他「口吃」，說起話來很「費勁」。

漢高祖劉邦得天下後，有一個寵妃叫戚姬，戚姬生了個兒子叫如意。

劉邦就想廢掉原來的太子，立如意為太子。

於是，上早朝時，劉邦就說了這件事兒。

不料，眾臣皆反對。

曾侍秦朝的博士叔孫通說：「太子天下本。本一揺天下振動。奈何以天下為戲！」這時，周昌也出來說話，明確表示「反對」無故廢太子。

周昌本來說話就有點口吃，表達意思很吃力，最後說急了，

他脫下官帽道：「臣口不能言，然臣期期知其不可！陛下欲廢太子，臣期期不奉詔！」

這一「結巴」，反而把滿朝文武百官都逗笑了，劉邦也跟著笑了，於是這件事暫且被擱在一邊。

2【鄧艾】

「艾艾」來自三國時魏將「鄧艾」的故事。

鄧艾，義陽郡棘陽（今河南新野）人。

公元263年，他與「鍾會」分別率軍攻打蜀漢，鄧艾率先率軍偷渡陰平進入成都，使得蜀漢滅亡。

後來鄧艾遭到政敵鐘會陷害，因此招司馬昭的疑忌而被殺。

不過，在此前，他與司馬昭的關係還是不錯的。

根據《世說新語·言語篇》中記載：

鄧艾有「口吃」的毛病，說話時稱自己是「艾……艾……。」

有一次他在洛陽參加司馬昭的聚會，交談時，他又開始「艾……艾……。」

司馬昭就跟他開玩笑：「你老說艾艾，到底是幾個艾？」

鄧艾也不示弱，說：「鳳兮鳳兮，難道不是一個鳳？」

【詞義闡述】：

「鳳兮鳳兮」是《論語·微子》中一個典故：春秋時楚狂接輿歌中說「鳳兮鳳兮」，指的是一個鳳。

※※※※※

【錯判例子】：自負的他怎麼也沒想到，那年高考，「期期艾艾」盼來的竟然是專科學校的錄取通知書（不是大學入學通知書），這對他的打擊實在太大了。

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【理解分析】：「期期艾艾」出自《世說新語．言語》是指漢代周昌口吃毛病，有一次，他跟漢高祖爭論一件事，說：「臣口不能言，然臣期期知其不可」。

後來人們用「期期艾艾」形容「口吃」，說話不利索。

例句將其誤解為：「焦急地期盼。」

 

（62）

七月流火（qī yuè liú huǒ）

「七月流火」是成語，意思是說在農曆七月天氣轉涼的時節，天剛擦黑的時候，可以看見大火星從西方落下去。

因人們誤把「七月」理解成公曆七月，因此「七月流火」在現代也用來形容天氣炎熱。

出處《詩經·國風·豳風》：「七月流火，九月授衣。一之曰觱發，二之曰栗烈；無衣無褐，何以卒歲？」

【詞義闡述】：

觱發：風寒（觱：粵音：必）

栗烈：寒冷。

無衣無褐：沒有禦寒的衣服

何以卒歲：度過此年。

「流火」：星座名，即心宿，每年夏曆六月出現於正南方，位置最高；

七月後逐漸偏西下沉，故稱「流火」。

指夏去秋來，寒天將至。

然而，「七月流火」多年來卻常被「誤用」來形容「暑熱」。

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【錯判例子】：高考提前一個月進行，使莘莘學子從「七月流火」的最炎熱的日子裏解脫出來，體現了黨和政府對廣大考生的關懷。

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【理解分析】：「七月流火」形容天氣漸漸轉涼。

例句將其誤解為：「天氣炎熱。」

 

（63）

曲盡其妙（qū jìn qí miào）

「曲盡其妙」是成語，意思是把其中微妙之處委婉細緻地充分表達出來；

形容表達能力很強。

曲：委婉，細緻；

盡：全部表達。

出處晉·陸機《文賦序》：「故作《文賦》以述先士之盛藻，因論作文之利害所由，他日殆可謂曲盡其妙。」

【語譯】：

因此作《文賦》借評前人的優秀作品，闡述怎樣寫有利，怎樣寫有害的道理。或許可以說，前人的優秀之作，已把為文的奧妙委婉曲折也體現了出來。

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【錯判例子】：粵劇名宿陳非儂不但善於表演人物的內心情感，在唱功上也字正腔圓，抑揚頓挫，「曲盡其妙」。

他的「念白」功夫尤其獨到，往往在「打引」上場後，幾句詩白便具有攝人心魄的魅力。

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【詞義闡述】1：

「念白」，是我國戲曲中一種特有的藝術表現手法。

它以一種介於「讀」與「唱」之間的音調將語言戲劇化、音樂化，在戲曲中常與「唱腔」部分互相銜接、陪襯、對比，形成戲曲中最能表達人物的內心「獨白」，體現人物思想的一種手法。

「念白」屬於藝術手段和表現方法，它並非孤立，而是以行當為基礎，配合表情、身段同時並舉，為傳達人物的思想感情、塑造人物的性格特徵服務的。

【詞義闡述】2：

「引白」又稱為「打引」，因為唸「引白」之前，必定先有「打引鑼鼓」，

有尾腔，唸頭唱尾。

習慣上，粵劇的「引白」多是兩句五言句或七言句。

【理解分析】：「曲盡其妙」形容委婉地將事物的妙處生動、細緻地表現出來

（曲：委婉）。

例句卻將其誤解為「唱功、唱曲之表現」了。

 

（64）

如水投石（rú shǔ tóu shí）

「如水投石」是成語，意思是向水潑向石頭，絲毫不入的意思，

比喻聽而不聞或言無效果。

出處宋·楊時《龜山語錄》：「謝為人誠實，但聰悟不及先生。故明道每言楊君聰明，謝君如水投石，然亦未嘗不稱其善。」

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【錯判例子】：他的提案有充足的事實依據，反映了廣大群眾的呼聲，

「如水投石」，代表們展開了熱烈討論。

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【理解分析】：「如水投石」形容像水潑向石頭上，點滴不入。

比喻「聽而不聞」或言論「毫無效果」。

例句錯解為：「石頭投入水中後，擊起無窮波浪，形容反應強烈。」

 

（65）

如履薄冰（rú lǚ bó bīng）

「如履薄冰」是成語，意思是像走在薄冰上一樣，暗示有潛在的危險，

比喻行事極為謹慎，存有戒心。

出處《詩·小雅·小旻》：「戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。」

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【錯判例子】：他這樣做自以為很穩妥，其實是「如履薄冰」，

稍不注意就會出現錯誤。

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【理解分析】：「如履薄冰」是指做事小心謹慎。

例句誤解為：「非常危險的意思。」

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