2020年6月12日 星期五

【228-230】中學三年級至中學六年級中文科應付文憑考試練習坊


228-230】中學三年級至中學六年級中文科應付文憑考試練習坊
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228
【學習目標】文意的理解與應用能力
【答案】(B)

下列文句均與季節有關。
就其所描寫的景色、情境,依春夏秋冬物候變化之先後為序,排列正確的選項是:

甲、那時暄氣初消,月正圓,蟹正肥,桂花皎潔,也未陷入凜冽蕭瑟氣態,
這是最值得賞樂的

乙、一地李花,飄零似雪,也為我翌日晨曉推窗時牽起家國之思來,這種思念,
經過日光烘托,益其溫暖爛漫,浩浩蕩蕩,明媚千萬里,天涯便也近在咫尺了
丙、近前光晃晃的柏油路面,熱得實在看不到什麼了。稍遠一點的地方的景象,
都給蒙在一層黃膽色的空氣的背後,他再也不敢望穿那一層帶有顏色的空氣看
遠處

丁、南方的黃梅天的確糟糕得可以。天,老是陰沉沉地布滿厚重的破棉絮似
的雲,雨是天天下,但下得又不乾脆:有時翻江倒海下一個整天整夜,有時竟連
綿到三四天

戊、松濤如吼,霜月當窗,饑鼠吱吱在承塵上奔竄。我於這種時候,深感到蕭
瑟的詩趣,常常獨自撥劃著爐火,不肯就睡,把自己擬諸山水畫中的人物,作種種
幽邈的遐想

(A)乙丙丁戊甲 (B)乙丁丙甲戊 (C)丁乙丙戊甲 (D)丁丙乙甲戊

【解說分析】
()出自林語堂《秋天的況味》。「暄氣」指「溫暖的氣息」,既然「暄氣初消」,又「月正圓」、「桂花皎潔」、「蟹正肥」、「也未陷入凜冽蕭瑟氣態」顯然應為初秋。(按:其實作者在前文就說:「大概我所愛的不是晚秋,是初秋。」)

()「桃花」、「李花」都是屬於春天的,此處說「一地李花」,又「飄零似雪」,可見為仲春之景。

()出自黃春明《兒子的大玩偶》。「近前光晃晃的柏油路面,熱得實在看不到什麼了」、「蒙在一層黃膽
色的空氣的背後」都表現一種熱氣喧騰之狀,具體描寫夏季天氣的炎熱。

()出自吳組緗《黃梅時節》。
「黃梅天」是指江南每年農曆四、五月間雨水極多,天氣亦多變化,此時梅子正當黃熟,故稱為「黃梅天」。
故此應介於春夏二季之間。(按:前文有「五月裡是所謂黃梅時節」一句。)

()出自夏丏尊《白馬湖之冬》。「松濤如吼,霜月當窗」、「撥劃著爐火」都暗指冬天。

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【學習目標】字形之辨識與應用能力

【答案】(C)

下列文句,完全無錯別字的選項是:

(A)這對曾被喻為天作之合的銀幕情侶,如今已貌和神離,極少往來

(B)這次的資訊展,廠商無不使出渾身解數吸引顧客,展覽場處處人聲頂沸

(C)對不夠了解的知識,固然應追根究柢;但對他人的無心之過,則應既往不咎

(D)每到尖峰時間,各橋樑與聯外道路便見穿流不息的車潮,因此,紓解交通實乃當務之急

【解說分析】
(A)「貌和神離」→貌合神離 (B)「人聲頂沸」→人聲鼎沸 
(D)「聯外」→連外;「穿流不息」→川流不息

230
【學習目標】文學常識辨識的能力
【答案】(D)

為古書配上可以概括其內容的新標題,不但能彰顯該書的特色,更能使
讀者樂於接近。

如果你是書店的店長,行銷組送來下列四則「古籍特賣」的海
報標題,你認為哪一個標題與書的內容最不相符

(A)「先民占卜的智慧」:《易經》     
(B)「魏晉名流的軼聞」:《世說新語》

(C)「歷史興衰的明鏡」:《資治通鑑》
(D)「知識分子的風骨」:《儒林外史》

【解說分析】
(A)《易經》原為卜筮之書。(B)《世說新語》是記東漢至魏晉間名士之言行軼事。
(C)《資治通鑑》可鑑於往事,有資於治道。(D)《儒林外史》乃寫實手法,諷刺讀書人之庸俗與醜態。
由此可知(D)欠當。


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