193谷歌教網站 【中學生容易誤解成語剖析】系列（10）66—70共有超過320例

 

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【中學生容易誤解成語剖析】系列（10）66—70共有超過320例

成語是「形式」和「內容」都非常固定的現成用語，有其整體意義。

「理解」成語時要注意其意義的整體性，不要將結合成語的每個「語素」簡單相加，而要透過字面「從整體上把握」，尤其是一些特殊「語素」，更要注意其「古義」，不要想當然地按「現代漢語」的意義去理解。

為了充實知識儲備，提升語文判別能力，筆者搜集了近年來全國各地數百份高考語文模擬試卷，從中篩選出以下300多例容易「望文生義」令中學生錯誤解讀的成語，提供輔導：

（66）

三人成虎（sān rén chéng hǔ）

「三人成虎」是成語，意思是比喻說的人多了，就能使人們把謠言當作事實。

在實際運用中，不少人把它誤解為「團結起來力量大」，這是錯誤的。

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【錯判例子】：你應該和朋友合作搞這個課題，

要知道「三人成虎」，眾志成城。

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【理解分析】：「三人成虎」成語，出自《戰國策·魏策》：

本來是諷刺魏惠王無知的行徑，

但後世人從這個故事中提煉出「三人成虎」這句成語，

乃是借此來比喻有時「謠言」可以「掩蓋」真相的意思。

後比喻流言惑眾，蠱惑人心。

例句誤解為：「只要團結合作就像老虎一樣力量強大。」

 

（67）

三年之艾（sān nián zhī ài）

「三年之艾」是成語，意思是病久了才去尋找治這種病的干艾葉。

比喻凡事要平時準備，事到臨頭再想辦法就來不及。

出處《孟子·離婁上》：「今之欲王者，猶七年之病，求三年之艾也。」

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【錯判例子】：張老師向校長懇求說：「這次機會對我來說實在太難得了，一旦失去，將給我留下「三年之艾」，甚至遺恨終生。」

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【理解分析】：「三年之艾」是指事先早作準備。

例句將其誤解為：「三年的悔恨。」

 

（68）

三姑六婆（sān gū liù pó）

「三姑六婆」是成語，意思是古代中國民間女性的幾種職業。

現代漢語中的「三姑六婆」常指社會上各式市井女性。

出處清李汝珍《鏡花緣》第十二回：「吾聞貴地有三姑六婆，一經招引入門，婦女無知，往往為其所害，或哄騙銀錢，或拐帶衣物」。

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【錯判例子】：每次碰到那些「三姑六婆」之類的老一輩人，

總要聽他們嘮叨，今天還不又是這樣？說誰家的閨女好，要給我介紹對象，

雖然煩得不得了，嘴上還是得答應，唉，真拿她們沒辦法。

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【理解分析】：「三姑」指尼姑、道姑、卦姑；

「六婆」指牙婆、媒婆、師婆、虔婆、藥婆、穩婆。

舊社會裏「三姑六婆」往往借着這類身份幹壞事，

因此通常用「三姑六婆」比喻不務正業的婦女。

例句將其誤解為：「姑姑、外婆之類的長輩。」

 

（69）

上下其手（shàng xià qí shǒu）

「上下其手」是成語，比喻暗中勾結，隨意玩弄手法，串通作弊。

出處《左傳·襄公二十六年》記載：「伯州犁有意偏袒公子圍，叫皇頡作證，並向皇頡暗示，舉起手說：夫子為王子圍，寡君之貴介弟也。把手放下說：此子可為穿封戍，方城外之縣尹也，誰獲子？

【上下其手】成語故事：

春秋楚康王十五年。楚國出兵侵略鄭國。

以當時楚國那麼強大的實力，弱小的鄭國，實在是沒有能力抵抗的，

結果，鄭國遭遇到戰敗的厄運，鄭將皇頡也被楚將穿封戌俘虜了。

戰事結束後，楚軍中有楚王弟「公子圍」，想冒認俘獲皇頡的功勞，

說「鄭皇頡」是由他俘獲的，於是「穿封戌」和「公子圍」二人便發生爭執，

彼此都不肯讓步，一時沒有辦法解決。

後來，他們便請「伯州犁」作公證人，判定這是誰的功勞。

【故事發展】：

「伯洲犁」命人把「皇頡」帶來，向他說明原委，然後故意把手抬得很高，

畢恭畢敬地指著「公子圍」說：「這位是公子圍，他是我國國君最寵愛的弟弟！」接著，「伯洲犁」又把手壓得很低，不屑一顧地指著「穿封戌」說：「這個人叫穿封戌，是我國方城外的一名小縣尹。你看清楚了，這二位中的哪一位生擒了你？」

【故事後續】：

很明顯，「伯洲犁」有意偏袒「公子圍」。

「皇頡」從「伯洲犁」的手勢中明白了他的意圖，

於是指認說是「公子圍」俘獲了自己；

還拍馬屁說：「公子圍身手過人，驍勇善戰，在下服輸。」

於是伯洲犁便把生擒「皇頡」的功勞判給了「公子圍」。

【故事結局】：

不久，「公子圍」加封，「伯洲犁」提升，「穿封戌」被貶，「皇頡」脫險。

「上下其手」這句成語便是出於這個故事，是表示玩法作弊，顛倒是非的意思。在現在的社會中，這種情形是常常會發生的。

譬如有人做了不法的事情，知道罪有應得，難逃被懲處的厄運，

於是暗地裡進行賄賂，或請託親友奔走求情，求予包庇，結果大事化小，

小事化無，仍得消遙法外。

像這種參與其事的人，從中枉法舞弊，便可以說是上下其手了。

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【錯判例子】：那位大師在台上講得天花亂墜，興之所至，

眉飛色舞，「上下其手」。

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【理解分析】：「上下其手」比喻暗中勾結，玩弄手法，串通作弊。

例句將其誤解為：「頻繁做出手勢。」

（70）

上行下效（shàng xíng xià xiào）

「上行下效」是成語，意思是上面或上輩的人怎樣做，

下面或下輩的人就學著怎樣做。

行：做；

效：仿效。

出處東漢·班固《白虎通·三教》：「教者，效也，上為之，下效之。」

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【錯判例子】：只有領導幹部嚴格自律，為政清廉，才能「上行下效」；

使整個社會風氣得到好轉。

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【理解分析】：「上行下效」形容居於「上級」的人怎麼做，位於「下級」的人就跟着怎麼幹。

如果「上級」做壞事，「下級」跟着幹壞事，屬於「貶義」。

「上行下效」不能理解為「褒義」。

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