題組：1 3 7～1 3 8題
吾輩讀書人，入則孝，出則弟，守先待後，得志澤加於民；不得志，修身見於世；所以又高於農夫一等。
今則不然，一捧書本，便想中舉人，中進士，作官如何攫取金錢，造大房屋，置多田產。起手便錯走了路頭，後來越做越壞，總沒有個好結果。
其不能發達者，鄉里作惡，小頭銳面，更不可當。夫束修自好者，豈無其人？經濟自期，抗懷千古者，亦所在多有；而好人為壞人所累，遂令我輩開不得口。
節錄自鄭板橋《寄弟墨書》
1 3 7
作者認為當時讀書人受尊重的程度不如從前，其主要原因何在？
（Ａ）讀書的方法不同
（Ｂ）讀書的態度不同
（Ｃ）讀書的目的不同
（Ｄ）讀書的內容不同
1 3 8
本文中的詞語應用在口語中，下列何者最恰當？
（Ａ）初生嬰兒「小頭銳面」、小手小腳的嬌憨模樣，真是可愛
（Ｂ）為政者若能造福鄉里，「澤加於民」，就會得到百姓的愛戴
（Ｃ）她的歌聲有如黃鶯出谷，當代難得一見，可說是「抗懷千古」
（Ｄ）歌迷們「守先待後」，將演唱會後台團團圍住，等待偶象出現
1 3 9
「夫束修自好者，豈無其人？經濟自期，抗懷千古者，亦所在多有」
以上數句。
鄭板橋是想說明甚麼？
（Ａ）只要潔身自愛，一定會有因欣賞自己的人
（Ｂ）有志節的讀書人，往往出於亂世之中
（Ｃ）世人都嚮往功名利綠祿，唯讀書人能堅定自持
（Ｄ）雖然世風日下，但是仍有懷抱理想的讀書人
題組：1 4 0～1 4 1題
庾公乘馬有的盧，或語令賣去。庾云：「賣之必有買者，即當害其主。
寧有不安己而移於他人哉？昔孫叔敖殺兩頭蛇以為後人，古之美談。效之，不亦違乎？」
「的盧」解：凶悍的馬。 節錄自《世說新語．德行》
1 4 0
本文的主旨在說明庾公為人如何？
（Ａ）不迷信、不貪財利
（Ｂ）安分守己，逆來順受
（Ｃ）欲效法孫叔敖，追求美名
（Ｄ）有「己所不欲，勿施於人」的精神
1
4 1
本文的寫作手法著重在描寫甚麼？
（Ａ）人物的神釆風度
（Ｂ）歷史的真實事蹟
（Ｃ）理想的幻滅
（Ｄ）風土與人情
題組：1 4 2～1 4 3題
回憶當年我養兒，
我兒今又養孫兒，
莫教孫兒餓我兒。
節錄自《佛光詩語》
詩中「父、子、孫」三人，正在挨餓的人是誰？
1 4 2
（Ａ）父
（Ｂ）子
（Ｃ）孫
（Ｄ）父、子
1 4 3
這首詩的主旨在表達甚麼？
（Ａ）百善孝為先
（Ｂ）父母對子女無悔的愛
（Ｃ）子女有奉養父母的責任
（Ｄ）受西方風氣影響，中國孝道不存
題組：1 4 4～1 4 5題
由於交通與通訊的進步，我們的地球相對縮小了，同時，各地區與國家之間的相互影響與依賴卻逐漸顯得重要，特別是在過去的十五年間，由於整個世界經濟的國際化，「地球村的概念似乎慢慢在成形，而我們也一步步地走向「生活在沒有國界的世界」的境界」：
我們也看到人類面對的一些重要問題，例如：人口暴增、不同地區貧富差距的進一步加深，及人類活動帶來的生態與環境的破壞，已變成高度國際化的問題，也是人類必須共同面對的全球性問題。
改寫自李遠哲《二十一世紀的挑戰》
1 4 4
這段短文的中心思想是甚麼？
（Ａ）維護生態環境是人類當務之急
（Ｂ）世界性經濟不景氣正在擴大中
（Ｃ）地球上各地人民的命運是休戚與共的
（Ｄ）面對新世紀，控制人口的質與量是最重要的議題
1 4 5
以下推論，何者不符合本文的論點？
（Ａ）任何區域性金融風暴，都將影響全球經濟
（Ｂ）地球村的形成是由於人口暴增，聚集繁密
（Ｃ）貧富懸殊是當前人類社會重要的經濟問題
（Ｄ）溫室效應超越國界，須靠全人類共同解決
1 4 6
下列文句，完全無錯、別字的選項是：
（Ａ）這對曾被喻為天作之合的銀幕情侶，如今已貌合神離，極少往來
（Ｂ）這次的資訊展，廠商無不使出渾身解數吸引顧客，展覽場處處人聲頂沸
（Ｃ）對不夠了解的知識，固然應追根究柢；但對他人的無心之過，則應既往不咎
（Ｄ）每到尖峰時間，各橋樑與聯外道路便見穿流不息的車潮，因此，紓解交通實乃當務之急
【提要】：
（1）選項中，可以選擇超過一個答案。
（2）讀者可在「谷歌」或「雅虎」搜索欄上，輸入「master曾」或「學習語文樂透」或「中學文憑考試綜合語文練習」便會進入「master曾」在「頭條日報」網站上的博客。
也可以在互聯網搜索欄內輸入：「blog.yahoo.com/寫正字讀正音」。學習：常見錯別字。
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練習十三 答案
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（Ｄ）
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（Ｄ）
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（Ａ）
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（Ａ）
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（Ｂ）
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（Ｃ）
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（Ｂ）
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4
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（Ｃ）
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