【161-162】中學三年級至中學六年級中文科應付文憑考試練習坊

【161-162】中學三年級至中學六年級中文科應付文憑考試練習坊

谷歌網站master曾（共20—290）

【161】

【學習目標】1現代詩的閱讀、鑑賞2「類疊」修辭的認識、運用	【答案】(C)
請先閱讀下列詩歌，然後回答以下問題：
你如果／如果你對我說過／一句一句／真純的話／我早晨醒來／我便記得它
年少的歲月／簡單的事／如果你說了／一句一句／淺淺深深／雲飛雪落的話
關切是問／而有時／關切／是／不問
倘或一無消息／如沈船後靜靜的／海面，其實也是／靜靜的記得
倘或在夏季之末／秋季之初／寫過一兩次／隱晦的字／ 影射那偶然／像是偶然的／落雨—也是記得
依上引詩歌的詩意判斷，下列敘述正確的選項是：
(A)詩人藉反覆「記得」，訴說自然無常、世事多變的感傷
(B)詩人藉反覆「記得」，描寫由少至今沈浮起落的哀怨記憶
(C)詩人藉「記得」的不斷強調，表達對一段情緣的深刻懷念
(D)詩人藉「記得」的不斷強調，流露對年少輕狂時耽溺孽緣的懊悔
【解說分析】詩文中不斷重複出現的語句，常有貫串文意或揭示主題的作用（事實上本詩即以 「記得」為題）。要了解「反覆『記得』」的作用，應從全詩「記得」所貫串的內容，來加以掌握。 其中最明顯的線索是「你如果對我說過」、「真純的話」、「如果你說了」、「關切是問」、「寫過一兩次／隱晦的字／影射那偶然」，一看即知是情侶之間的傾訴語氣。

【162】

【學習目標】1現代詩的閱讀、鑑賞2「類疊」修辭的認識、運用	【答案】(A)
下列歌詞的詞意，與上引詩中詩人內心深處的情感最為近似的選項是：
(A)你不曾真的離去／你始終在我心裡／我對你仍有愛意／我對自己無能為力
(B)兩個人一輩子不分離／你問我好在那裡／不是你不期待永恆的戀曲／你說 最美的愛情叫做回憶
(C)記得要忘記／忘記／我提醒自己／你已經是人海中的一個背影／長長時光／ 我應該要有新的回憶
(D)親愛的你／我知道你會哭泣／面對回憶／我們還擁有過去／不要問我為什麼／ 我們承認吧／我們的愛情已遠離
【歌詞出處】(A)出自李宗盛《當愛已成往事》　 (B)出自信樂團《一了百了》 (C)出自Ｓ.Ｈ.Ｅ《記得要忘記》　　(D)張震嶽《一開始就沒退路》
【解說分析】設題所謂「詩中詩人內心深處的情感」，就是指「詩的主旨」。 「記得」之所指，指的是過往「年少的歲月」的一次「像是偶然的落雨」的情緣。 依此詩旨來與選項中歌詞的含意對照： (A)寫的正是「兩人已分手，而愛意仍在」；「你始終在我心裡」就是「記得」的意思。 (B)寫的雖也是「回憶」，但顯然是對「未來」二人戀情可能發展的「期待」；而且是「你」對「我」的情愫， 與設題的「詩人內心（我對你）」，並不相符。 (C)寫的是「『忘記』舊情人」，而非「記得」。 (D)寫的是「我倆分手後已無愛情，只剩回憶」。