181谷歌網站 【中學生容易誤解成語剖析】系列（5）21—25共有超過320例

 

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【中學生容易誤解成語剖析】系列（5）21—25共有超過320例

成語是「形式」和「內容」都非常固定的現成用語，有其整體意義。

「理解」成語時要注意其意義的整體性，不要將結合成語的每個「語素」簡單相加，而要透過字面「從整體上把握」，尤其是一些特殊「語素」，更要注意其「古義」，不要想當然地按「現代漢語」的意義去理解。

為了充實知識儲備，提升語文判別能力，筆者搜集了近年來全國各地數百份高考語文模擬試卷，從中篩選出以下300多例容易「望文生義」令中學生錯誤解讀的成語，提供輔導：

（21）

春意闌珊（chūn yì lán shān）

「春意闌珊」是成語，意思是指春天就要過去了。

闌珊：將盡，將衰。

出處南唐·李煜《浪淘沙》：「簾外雨潺潺，春意闌珊。」

【詞義闡述】：

《浪淘沙令·簾外雨潺潺》是南唐後主李煜的詞作。

這首詞作於李煜被囚汴京期間，抒發了由天子降為臣虜後難以排遣的失落感，

以及對南唐故國故都的深切眷念。

全詞語言清澈自然，明白如話，情真意切，哀婉動人，

深刻地表現了詞人的亡國之痛和囚徒之悲，

生動地刻畫了一個亡國之君的藝術形象。

【《浪淘沙》】語譯：

門簾外傳來雨聲潺潺，濃郁的春意又要凋殘。

羅織的錦被受不住五更時的冷寒。

只有迷夢中忘掉自身是羈旅之客，才能享受片時的歡娛。

獨自一人就不要在太陽下山時在高樓上倚靠欄杆遙望遠方，因為想到舊時擁有的無限江山，心中便會泛起無限傷感。

離別它是容易的，再要見到它就很艱難。

像流失的江水、凋落的紅花跟春天一起回去，今昔對比，一是天上、一是人間。

※※※

【錯判例子】：初春的校園，篝（營）火晚會上，大家陶醉在這「春意闌珊」的氛圍中，有的在唱着，有的在跳着，有的在談着……。

歡樂圍繞在每個人的身邊。

※※※

【理解分析】：「春意闌珊」用來形容春天就要過去了

（闌珊：將盡，將衰）。

例句被誤解為：「春意正濃」。

 

（22）

觸目驚心（chù mù jīng xīn）

「觸目驚心」是成語，意思是看見某種嚴重情況而內心震驚，形容事態嚴重，

引起轟動，也寫作「怵目驚心」。

出處唐·韓愈《昌黎集·貞曜先生墓誌銘》：「及其為詩，觸目驚心。」

※※※

【錯判例子】：雜技演員在空中飄來盪去，瀟洒自如，一個個驚險刺激的動作讓人感到「觸目驚心」。

※※※

【理解分析】：「觸目驚心」也作「怵目驚心」，意思是看到某種「嚴重」的事故情況，引起內心的「震動」；多含貶義。

例句誤解為：「看到驚險刺激的動作而驚心動魄」。

 

 

（23）

充耳不聞（chōng ěr bù wén）

「充耳不聞」是成語，意思是塞住耳朵不聽。

形容有意不聽別人的意見。

出處清·無名氏《官場維新記》第九回：「這裡袁伯珍只裝作充耳不聞，

一面出了告示，按戶收起捐來。」

※※※

【錯判例子】：你的心神全部灌注在呼吸上，連接近身旁的聲音也都「充耳不聞」。※※※

【理解分析】：「充耳不聞」形容塞住耳朵不聽外來的聲音，形容有意不聽別人的意見。

不能理解為：「甚麼聲音都聽不見」。

 

 

（24）

大快人心（dà kuài rén xīn）

「大快人心」是成語，意思是指壞人受到懲罰使人感到非常痛快。

出處明·許三階《節俠記·誅佞》：「李秦授這廝，今日聖旨殺他，大快人心；

兄請正坐了，就決了他，使小弟得以快睹。」

※※※

【錯判例子】：最近，老王的女兒考上了公務員，兒子考上了大學，下崗的妻子也找到了工作。老王樂得合不攏嘴：這真是「大快人心」啊！

【詞義闡述】：

「正坐」：

正坐是席地坐姿的一種，又稱「跨鶴坐」，通稱「跪坐」。

古漢語中，臀部接觸腳跟為「坐」，特指正坐；

挺直上身而不著腳跟為「跪」；

跪而聳身挺腰為「跽」。

正坐時，雙膝應併攏著地，臀部壓足，雙手放在腿上。

「正坐」：

是宋代以前的中國人正式的坐姿，其起源至少可追溯至商代，後來傳到朝鮮、日本、越南、琉球等地。北宋以後，椅子在民間普及，中國人徹底改變了席地正坐的習慣。而日本、朝鮮的正坐傳統則保存至今。

※※※

【理解分析】：「大快人心」是指「壞人壞事」受到「懲罰或打擊」，使大家非常痛快。

不能用於「一般的好事」。

 

（25）

大方之家（dà fāng zhī jiā）

「大方之家」是成語，意思原指懂得大道理的人，

後泛指見識廣博或學有專長的人。

出處《莊子·秋水》：「吾長見笑於大方之家。」

※※※

【錯判例子】：告別時，他非要送我幾件高檔衣料不可，真是「大方之家」。

※※※

【理解分析】：「大方之家」泛指見多識廣，學問深厚的人。

不能理解為：「慷慨大方的人」。