2020年8月26日 星期三

【236—240】五星級文憑考試綜合語文練習加油站

 

236—240】五星級文憑考試綜合語文練習加油站

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236】【如何掌握「命題作文」尤其是「引導寫作」的挑戰?

 1所謂「自勝」,意謂克服自己的缺點,改進自我、強化自我、成就自我,進而超越自己。

 

 2俗語說:「解鈴還須繫鈴人」,生命中無法避免挫折、打擊,人唯一能做的,不是怨懟,而是調整自己的心態,建立起勇於面對的信心。

 

 3每個人面對挫折、打擊的方式並不相同。有的人像鴕鳥,只是埋首沙中,以眼不見為淨;有的人像烏賊,放出煙幕,然後盡速逃離現場;有的人像河豚,鼓起肚子,不發一語生著悶氣。這些方式對於問題的解決一點幫助也沒有。

 

 4看看李斯,面對逐客令,他勇敢的表達不滿,最後贏得尊重;看看柳宗元,面對遷謫,他寄情於山水,開創了山水文學;看看蘇東坡,面對污衊、打擊,他灑脫的看淡一切,人生變得更加美好。「月有陰圓缺,人有悲歡離合」,人生本來就有缺憾,重要的是,我們如何調整心態去面對它。這是「自勝」的消極意義。

 

 5許多有成就的人,之所以能不斷攀登自己人生的高峰,關鍵不在於他擁有過人的天賦,而是他清楚了解自己的侷限性,而能專心全力於自己擅長的領域。「當人們駐足欣賞腳下美景,我應當 程往下一個山峰邁進」,這是「自勝」的積極意義。總之,「自勝者強」,這個「強」字,不是侵略、壓迫、戰勝他人的意思,而是一種健的自信、從容的應對態度。

 

6寫作上,強調解讀、分析後的表達能力。傳統作文,通常是命題作文,是一種「選擇材料來印證自己觀點」的過程。

 

命題作文的難,在於「題目」無法事先揣測;但命題作文的易,也在於此。只要知道了題目,接下來就是彙整資料、印證觀點的過程了。然而,如何解讀、分析一段文字,並且有條理的說明出來,才是目前學生最欠缺的能力。

 

而這種能力的培養,不能不留意!筆者以為,強化每課「問題與討論」的練習,可以增進這種能力。考試是教學的指揮棒。考試怎麼考,老師就怎麼教,這是天經地義的事。

 

筆者期盼,文憑考試的命題諸公,能了解這一點,好好的、用心的設計考題,用考試來引導教學,讓教學者更有信心,讓學習者更加有成就感。

 

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【學習目標】字音的辨識。

【答案】(D)

下列各選項中,「」內字音三者全同的是:

 

(A)神「」眷侶╱緣「」一面╱「」默以對

(B)視如「」寶╱「」畎相望╱「」步不休

 

(C)打通經「」╱暗行賄「」╱「」犖大者

(D)雨「」天青╱黍「」稻粱╱按圖索「

 

【解說分析】

(A)(「僊」同「仙」)。

(B)(「跬」粵音:規。解:半步,一舉足的距離)。

「」內十二個字中,除了「僊」、「跬」是罕用字以外,其餘都是常用字中容易誤讀的字。應付之道,端賴平日多留意、多辨識,特別是聲符相同而字音不同的形聲字,常為考驗重點所在。

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【學習目標】閱讀及鑑賞作品的能力

【答案】(A)

下引詩句,都有季節景物的描寫,若依春夏秋冬時序排列,正確的選項是﹕       

甲、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

乙、忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。

丙、寒蟬聒梧桐,日夕長悲鳴。       

丁、荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。                             

(A)乙甲丙丁   

(B)甲乙丙丁   

(C)丙丁甲乙   

(D)丁丙甲乙  

 

【解說分析】:

甲、從「蓮葉」碧綠、「荷花」映日之景象,可知是夏季。

乙、從「楊柳」之景物,可知是春季。

丙、從「寒蟬」悲鳴之景象,可知是秋季。

丁、從「荷盡」、「菊殘」之景象,可知是冬季。

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【學習目標】重要作品的內涵與價值

【答案】(D)     

下列有關「小說」的敘述,正確的選項是:

(A)劉義慶《世說新語》是一部情節完整的志人小說  

 

(B)杜光庭〈虯髯客傳〉是一篇結構完整的志怪小說  

 

(C)曹雪芹《紅樓夢》是一部以家族大團圓為結局的言情小說

 

(D)劉鶚《老殘遊記》是一部反映政治黑暗與關心民生疾苦的章回小說

 

【解說分析】

A《世說新語》為六朝筆記小說,內容為零星散記的殘叢小語,無完整結構。

B為豪俠類小說。

C《紅樓夢》以寶玉、黛玉二人愛情婚姻與生活命運的悲劇為經以賈、史、王、薛

四大貴族家庭由勝而衰的必然沒落為緯,鋪展出一段情色皆空的體悟。

 

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【學習目標】字形之辨識與應用能力

【答案】(A)  (B)  (C)  (E)     

下列文句,完全沒有錯別字的選項是:

(A)慶祝建國百年,我們應緬懷先人篳路藍縷,才能開創新局  

 

(B)現代社會中,富人住豪宅,開名車,窮人卻貧無立錐之地  

 

(C)百無聊賴時,喝上一口酸酸甜甜的檸檬汁,真是沁人心脾

 

(D)陳家製作油飯的技術一脈相成,每天光顧的食客川流不息  

 

(E)林小姐經營日本料理店,因為手藝好,名聲自然不脛而走

 

【解說分析】(D)一脈相「成」→承。


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